为保证学校合格评估工作的顺利开展，准确把握全体任课教师教学水平、做好专家听课的教学工作准备、达到“人人过关、个个出彩”目标，根据郑州财经学院《关于深入开展教师磨课活动的通知》和学院《2022-2023年第一学期欧洲杯下单平台关于开展磨课活动的通知》工作要求。原理教研室于11月8日下午开展了线上磨课活动，彭珂、韩亚雯、隋志丽等六位老师进行了磨课讲授，原理教研室全体教师参与评课讨论。
线上磨课
原理教研室主任李艳艳首先详细介绍了此次磨课活动的主要流程，并要求教研室全体教师做好听课记录，根据我校磨课评分表公平公正打分，同时采取评课的形式磨掉不足。
彭珂老师首先以什么是自然经济的讲解做对比，引出商品经济的概念和基本特征，点明授课重点。接着彭珂从学生身边耳熟能详物品切入，图文并茂的分析解释了什么是使用价值，并进一步带动学生思考“有使用价值的物品一定是商品吗？”举例阐释出价值的含义，引导学生理解使用价值和价值为商品的二因素。
彭珂老师线上磨课
隋志丽老师以一首沁园春长沙导入本讲内容，鲜明提出“谁是历史创造者？”这一立场之问，对比唯心史观和英雄史观，自然引出人民群众是历史的创造者。接着从我国衣、食、住、行等方面的变化做对比，详细讲解社会物质财富、精神财富的创造者、社会变革的主力军的主体正是人民群众。在此基础上隋志丽引导学生落脚于在唯物史观指导下，我国始终坚持着群众观点和群众路线，中国共产党百年风雨历程、新中国70多年的砥砺奋进，都离不开人民群众的伟大贡献，人民群众才是历史真正的创造者。
韩亚雯老师线上磨课
陈丹、韩雅雯、李志文、周艳珂等老师也分别进行了线上磨课讲授。老师讲授完毕后，与会教师对每位老师的授课内容以评课的形式提出了意见和建议，并给予了公平公正的打分评价。评课从教学设计、逻辑构思、课件制作等角度提出了中肯的评价，教研室老师们线上讨论热烈。参与磨课的老师表示，此次磨课机会宝贵，他们将认真听取大家的意见和建议，对于不足之处进行修改和完善，不断提升自己的教学水平，以期为学生讲授更加精彩的课程。
本次磨课活动，各位教师参与热情较高，通过此次集体评课、集思广益，对于提升原理教研室教师的教学整体水平有着极大的促进作用。